課程簡介 |
- 幾年來全球局勢動盪加劇,職場工作內容也一夕數變,導致所有員工都必須即時具備新技能,才能適應這多變的職場!「主動學習」能力,自然也逐漸成為職場最受重視的核心職能!
- 本課程將傳授主動學習能力,讓學員能根據企業需求,自行設定精準的學習目標,並採取最經濟有效的方法來達成目標!本課程除了可用來提昇學員的自學能力,還可用來提昇主管的教導能力。若配合制度性推廣,還可協助組織進行知識分享、保留智慧資產、進而提昇企業的競爭優勢!
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適學對象及時數 |
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學習目標 |
- 認識大腦學習的基本原理。
- 理解各種提昇學習效率的技巧。
- 應用所學技巧於實際工作中。
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課程特色 |
- 講師輕鬆幽默:透過雙口相聲形式,以幽默的互動討論,輕鬆講解課程!
- 內容豐富嚴謹:課程中沒有一句艱深用語,卻蘊含了深厚紮實的學術理論!
- 大量企業案例:融入大量的職場案例與新聞時事,讓學員更容易吸收!
- 應用守約施博:雖然只有簡約的六個步驟,卻博大精深,可以應用在各階層、各領域的學習!
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課程大綱 |
【主動學習的價值】
- 危機就是轉機
- 職場是最佳學習環境
- 能力是什麼
- 能力模版如何形成
- 如何加速能力模版的形成
【步驟一:釐清需求】
- 先找問題再訂目標
- 縮小範圍重新聚焦
- 調查問題場景
- 增加學習誘因
【步驟二:建立階梯式目標】
- 認識「問題導向」的學習策略
- 根據能力設定級距
- 維持脈絡、降低難度
- 選擇本回合問題
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【步驟三:蒐集能力資訊】
- 建立全方位的視野
- 由淺到深、逐層堆疊
- 啟動大腦所有功能
- 結合所有資訊來源
【步驟四:編寫能力模版】
- 為何要寫成文字檔
- 選擇能力模版型式
- 將資料融會貫通
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【步驟五:演練能力模版】
- 主動創造機會
- 有意識地演練
- 保持能力模版的同步
- 要整套模版都演練
- 彈性調整應變
- 蒐集回饋資料
【步驟六:檢討與改進】
- 能力模版不正確
- 應用技巧不熟練
- 題目設定不恰當
- 未來應用
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補充資源 |
- 點選本網站右上角的「電子報/主動學習」,可瀏覽田博士針對本職能所發表的諸多心得,以及所蒐集的各式精彩補充案例。
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