Project Description

課程簡介
  • 幾年來全球局勢動盪加劇,職場工作內容也一夕數變,導致所有員工都必須即時具備新技能,才能適應這多變的職場!「主動學習」能力,自然也逐漸成為職場最受重視的核心職能!
  • 本課程將傳授主動學習能力,讓學員能根據企業需求,自行設定精準的學習目標,並採取最經濟有效的方法來達成目標!本課程除了可用來提昇學員的自學能力,還可用來提昇主管的教導能力。若配合制度性推廣,還可協助組織進行知識分享、保留智慧資產、進而提昇企業的競爭優勢!
適學對象及時數
  • 適學對象:全體同仁。
  • 學習時數:50分鐘。
學習目標
  • 認識大腦學習的基本原理。
  • 理解各種提昇學習效率的技巧。
  • 應用所學技巧於實際工作中。
課程特色
  • 講師輕鬆幽默:透過雙口相聲形式,以幽默的互動討論,輕鬆講解課程!
  • 內容豐富嚴謹:課程中沒有一句艱深用語,卻蘊含了深厚紮實的學術理論!
  • 大量企業案例:融入大量的職場案例與新聞時事,讓學員更容易吸收!
  • 應用守約施博:雖然只有簡約的六個步驟,卻博大精深,可以應用在各階層、各領域的學習!
課程大綱 【主動學習的價值】

  • 危機就是轉機
  • 職場是最佳學習環境
  • 能力是什麼
  • 能力模版如何形成
  • 如何加速能力模版的形成

【步驟一:釐清需求】

  • 先找問題再訂目標
  • 縮小範圍重新聚焦
  • 調查問題場景
  • 增加學習誘因

【步驟二:建立階梯式目標】

  • 認識「問題導向」的學習策略
  • 根據能力設定級距
  • 維持脈絡、降低難度
  • 選擇本回合問題
【步驟三:蒐集能力資訊】

  • 建立全方位的視野
  • 由淺到深、逐層堆疊
  • 啟動大腦所有功能
  • 結合所有資訊來源

【步驟四:編寫能力模版】

  • 為何要寫成文字檔
  • 選擇能力模版型式
  • 將資料融會貫通
【步驟五:演練能力模版】

  • 主動創造機會
  • 有意識地演練
  • 保持能力模版的同步
  • 要整套模版都演練
  • 彈性調整應變
  • 蒐集回饋資料

【步驟六:檢討與改進】

  • 能力模版不正確
  • 應用技巧不熟練
  • 題目設定不恰當
  • 未來應用
補充資源
  • 點選本網站右上角的「電子報/主動學習」,可瀏覽田博士針對本職能所發表的諸多心得,以及所蒐集的各式精彩補充案例。