訓練評鑑

訓練評鑑的目標與對策

企業為什麼要進行訓練評鑑?一般說來,不外乎四種目的:做出採購決策、考核講師授課技巧、證明訓練單位價值、改善自製課 [...]

By | 2011/04/14|

訓練評鑑的三大挑戰

近幾年來,許多學者倡導,訓練評鑑應從五個層面向來進行,分別是「滿意程度、學習成效、行為改變、績效影響、投資效益」 [...]

By | 2011/05/13|

訓練評鑑應反璞歸真,重新聚焦

金庸小說裡,「打狗棒法」的最後一招是「天下無狗」,「降龍十八掌」的最後一招則是「亢龍有悔」。武功中的最後一招通常 [...]

By | 2011/05/13|

訓練評鑑問卷如何設計

某訓練同仁請我幫忙修改他們的「講師滿意度」問卷,我發現其中一題是:「你對本次訓練的伙食滿不滿意?」我問他為什麼出 [...]

By | 2011/05/06|

訓練評鑑常犯錯誤

最近因為日本核災,原能會偵測核污染的能力也受到普遍關注,幾個主要的質疑包括: 所使用的「空氣擴散軌跡模式」是否有 [...]

By | 2011/04/14|

「學習成效」是誰的責任

有個講師跟我訴苦,說學員的要求越來越多:「要輕鬆、要有趣、要互動、時間要少、而且不喜歡讀資料、也不喜歡寫作業!」 [...]

By | 2011/04/29|

如何評估訓練方案的CP值

前言 有訓練主管問好:「當訓練實施前,如果有幾個方案可以選擇,應該如何比較他們的的CP值(cost/perfor [...]

By | 2018/08/14|

如何選購數位課程

前言 最近又進入預算規劃的旺季,有訓練同任打電話來,說他們雖然對於數位課程深感興趣,卻不知道如何說服公司採購,希 [...]

By | 2014/11/27|