Project Description

课程简介
  • 「当责」就是一种「为事情负起完全责任」的工作态度!由于其定义明确、作法具体,在近几年已逐渐取代「主动积极」,成为企业最重视的员工核心职能!
  • 课程讲师首先介绍「当责者循环」及「受害者循环」的区别,并分析这两种态度分别导致的自我实现后果。讲师接着再透过「人生困境、客户争议、团队分工」三种情境的引导,鼓励学员未来应采取「当责者」而非「受害者」的态度,才能顺利克服情境中的难关。而最后的结论则是:学会当责,不仅能提升你的职场竞争力,也能协助你掌握命运,走出自己的康庄大道!
适学对象及时数
  • 适学对象:企业全体同仁。
  • 学习时数:50分钟。
学习目标
  • 认识当责的内涵。
  • 理解当责的应用技巧。
  • 将当责落实在工作情境中。
课程特色
  • 寓教于乐:透过一场「主管辅导员工」的面谈,巧妙传达当责的理念与作法。其生动活泼的情节,能有效提升学习兴趣!
  • 丰富范例:提供大量的职场案例,并结合时事,能让学员感同身受,深化学习效果!
  • 游戏式学习:将各章后的练习活动,改编成「投篮游戏」。不仅抒解学习压力,也让学员更乐于参与!
课程大纲 一、课程简介

  • 课程说明
  • 学习目标
  • 教学策略

二、在人生挑战中选择当责

  • 何谓当责
  • 受害者循环:漠视、否认、责怪、自我合理化、抵抗、退藏
  • 当责者循环:认清、拥有、谅解、自我检视、学习、采取行动
三、在客户关系中展现当责

  • 「负责」与「当责」的差距
  • 化解「灰色地带」的六个步骤
  • 当责者的四种态度:成果导向、主动沟通、预防意外、有效执行
  • 小结
四、在团队合作中厘清当责

  • 阿喜法则(ARCI)
  • 阿喜法则之规划步骤
  • 小结

五、课程总结

 

补充资源
  • 点选本网站右上角的「电子报/当责」,可浏览田博士针对本职能所发表的诸多心得,以及所搜集的各式精彩补充案例。