最近有好几位客户问我们，怎么好一阵子没看到新作品了，鼓励我们要继续开发优质的数位课程！呵呵，这样的讯息着实令人感动，在此由衷地感谢…
间隔这么久才推新课程，是因为过去半年，忙了几个大型训练案以及委制案，一直到前一阵子才恢复课程开发进度。所以今天很高兴，要跟大家分享一个最新作品「档案管理」！选择这个主题来开发，是基于三个考虑：
一、挑战教学设计：过去我们所开发的课程如「教导能力、职能面谈、客户服务、时间管理」等，都偏向软性技能。有客户就问：「教学设计原则是不是比较适合发挥在软性技能(soft skill)课程，而不适合在硬性技能(hard skill)课程呢？」为了证明教学设计可以普遍应用在所有课程，这次我就换个口味，选个比较硬的主题来开发！
二、寻找蓝海：市面上大部分的数位课程，其主题和实体训练的主题大同小异。也就是说，数位教材厂商和训练顾问公司是在竞逐同一块市场，格局也就有限。我们希望能拓展这个空间，所以想选择「企业有潜在需求，但其他厂商少有探索」的主题来开发。而研究结果指出：企业主管都希望每个员工把计算机档案整理好，以促进企业知识的传承与交流，但要如何训练档案管理技巧，却还真是个难题。我们如果能协助解决，那就很有价值了！
三、发挥天分：有句话说：上帝如果帮你关了一扇门，一定会帮你开上一扇窗！我对于「整理实体对象」相当弱智，东西只要一多，我就心烦意乱，不知所措。但奇怪的是，我对于「整理抽象对象」却相当有天分。抽象的事物，不管是概念、原理、流程、步骤…，我都可以在脑海中像切豆腐一样，把它们切得整整齐齐，分门别类放好。过去几年来，我一直用这种能力来管理个人及公司的计算机档案，也设计出许多管理原则要同仁遵守。这些做法，明显提升了全体同仁的工作绩效，所以我也很乐意把这些做法分享出来。
由于这个主题前无古人，所以是从理论架构开始，一砖一瓦从头打造，百分之百原创。也由于没有任何标竿，只能仰赖自我鞭策，光底稿就重写了六次以上，媒体的搭配也是一修再修，以致于完工时，竟有一种被榨干的虚脱感。不过看到这个课程，能够无中生有，长出如此模样，也觉得蛮欣慰的(洒花)…
我们很开心地，能在春节过后的第一个星期，和大家分享这个作品！欢迎所有企业训练窗口，来电或来信索取试读账号，一起参观我们的开发成果！
