今天很高興，要跟大家分享一個最新作品「檔案管理」！選擇這個主題來開發，是基於三個考量：

一、挑戰教學設計：過去我們所開發的課程如「教導能力、職能面談、客戶服務、時間管理」等，都偏向軟性技能。有客戶就問：「教學設計原則是不是比較適合發揮在軟性技能（soft skill）課程，而不適合在硬性技能(hard skill)課程呢？」為了證明教學設計可以普遍應用在所有課程，這次我就換個口味，選個比較硬的主題來開發！

二、尋找藍海：市面上大部分的數位課程，其主題和實體訓練的主題大同小異。也就是說，數位教材廠商和訓練顧問公司是在競逐同一塊市場，格局也就有限。我們希望能拓展這個空間，所以想選擇「企業有潛在需求，但其他廠商少有探索」的主題來開發。而研究結果指出：企業主管都希望每個員工把電腦檔案整理好，以促進企業知識的傳承與交流，但要如何訓練檔案管理技巧，卻還真是個難題。我們如果能協助解決，那就很有價值了！

三、發揮天分：有句話說：上帝如果幫你關了一扇門，一定會幫你開上一扇窗！我對於「整理實體物件」相當弱智，東西只要一多，我就心煩意亂，不知所措。但奇怪的是，我對於「整理抽象物件」卻相當有天分。抽象的事物，不管是概念、原理、流程、步驟…，我都可以在腦海中像切豆腐一樣，把它們切得整整齊齊，分門別類放好。過去幾年來，我一直用這種能力來管理個人及公司的電腦檔案，也設計出許多管理原則要同仁遵守。這些做法，明顯提昇了全體同仁的工作績效，所以我也很樂意把這些做法分享出來。

由於這個主題前無古人，所以是從理論架構開始，一磚一瓦從頭打造，百分之百原創。也由於沒有任何標竿，只能仰賴自我鞭策，光底稿就重寫了六次以上，媒體的搭配也是一修再修，以致於完工時，竟有一種被榨乾的虛脫感。不過看到這個課程，能夠無中生有，長出如此模樣，也覺得蠻欣慰的（灑花）…

我們很開心地，能在春節過後的第一個星期，和大家分享這個作品！歡迎所有企業訓練窗口，來電或來信索取試讀帳號，一起參觀我們的開發成果！