「職場倫理XXX」是一種「職場人員的行為準則」，其內容包含了多種法律、道德、與習慣。由於定義較為模糊，所以不容易用「啟發」或者「歸納」的方式實施訓練。因此，在這個單元中，我將改變資源的設計及說明方式。如果你是講師，請採取以下教學步驟，才能更有效地利用這些資源：
1．先要求學員閱讀我所撰寫的「職場倫理」課程，建立完整的概念。
2．如果沒有閱讀該課程，則至少瀏覽其「課程大綱」，瞭解「職場倫理的架構與組成項目」。
3．在實體課程中，講師可逐一提出本網站所附的「職場倫理個案」，並要求學員運用所學的「職場倫理」相關知識技巧，進行辯證討論。
4．在討論過程中，講師應採用「引導、追問」等技巧，釐清學員回應有矛盾之處，協助學員建立更完整正確的知識架構。
5．講師也可以自行準備其他「更符合企業需求，更能引起學員興趣」的個案，以讓課程內容更符合企業需求。