職場學習是一種有意識的受苦

許多訓練同仁都希望我多談一些「教學策略」，但其實「學習策略」也非常有價值。想想看，如果企業的全體員工都具備優異的學習能力，那訓練單位不就輕鬆多了？

也因此，當年我在大學教「教學策略與方法」時，總不忘叮嚀學生：雖然教學策略有各種招式，如詰問法、觀察法、體驗法、遊戲法…等，但其中最高深、最有效、卻也最困難的一招，其實是「引導學員自主學習」！

我有個朋友，每週都要長途開車，接送在遠地就讀國中的兒子，覺得非常疲倦。我就建議她，乾脆讓兒子自己搭公車不就好了，還可以順便學習時間管理能力！但她考慮再三之後，決定繼續開車接送，原因是擔心兒子等公車太辛苦。

我不禁感嘆，這種母愛，雖然能避免讓兒子吃苦，卻也剝奪了兒子學習成長的機會。所謂「愛之適足以害之」，就是如此啊！

其實，職場上的學習，或者人生重大課題的學習，往往都是一種「有意識的受苦」。也就是說，你明知經歷這件事情會帶來痛苦，但你因為看到痛苦背後更崇高的學習意義，所以你坦然地接受這些痛苦，甚至主動地進入這些痛苦。當你採用這種正面積極的態度，你的外在或許仍處於煎熬中，你的內在卻是安詳平和、成長蛻變…

我們是否有捷徑，可以免除這些痛苦，直接進入成長蛻變的階段呢？答案是不可能！因為這些痛苦，就像雕刻師傅手中的刀，必須透過它，才能在生命中刻下美麗的紋路！沒有經歷這些苦，你仍舊是那塊未經雕琢的原木！

舉例而言：曾雅妮在太陽下揮桿練球辛不辛苦？吳寶春在爐邊練習烘焙時辛不辛苦？絕對辛苦！但如果當年讓他們免除這些苦，他們還會有後來的成就嗎？不會！

也因此，當訓練單位致力於「讓學員輕鬆學習，快樂學習」時，請保持一種警覺：某些苦一旦省略了，學習效益也就跟著喪失了！訓練單位的確應該致力消除那些「沒有意義的苦」，但「有意義的苦」是不該免除的，否則就學不到東西了！

雖然學習往往是一種有意識的受苦，但如果能夠透過適當的心境轉換，就有可能「苦中作樂」，不在乎這些苦，甚至享受這些苦！

有個男生很愛彈吉他，大學就在某餐廳找了個駐唱的工作。但後來這個工作變成每天8小時的例行事務，而且還要應付老闆的無理責備、客戶的討價還價、同事的爾虞我詐，於是他開始厭倦這個工作！請問他該如何恢復快樂呢？

我會建議他，從兩個方法來尋找快樂。第一個方法是「把舊有的快樂找回來」：彈吉他對他而言本是件快樂的事情。以前人家沒給你錢你都彈得那麼快樂，現在人家居然還給你錢，你不就應該更快樂？所以，請找回當初彈吉他的快樂，享受那個快樂！

第二個方法則是「享受新領域的學習」。任何工作都難免會出現「無理責備、討價還價、爾虞我詐」的困境，這是無法避免的。但如果你能把這些困境當成學習「溝通技巧、談判技巧、管理技巧」的機會，那就不覺得痛苦，反而可以獲得成長的喜悅啦！

也就是說，當你能看出痛苦背後所隱藏的意義，就可以把痛苦視為通往快樂的途徑，就不會那麼痛苦了。最怕的是你缺乏目標、盲目空洞、無意識地受苦，像一艘在海上漂流迷失的船，你感受的當然只有煩悶與恐懼，無法享受旅行的快樂！

學習是非常個人的事情，別人無法代勞。再傑出的講師，也只能告訴你方向與作法，但過程中的苦，都要自己承擔。你可以拒絕承擔這些苦，但你同時也放棄了成長的機會！

工作、生活、家庭其實都充滿了各種挫折，你可以無意識地經歷這些苦，埋怨這些苦。你也可以有意識地，在每個挫折中尋找學習的機會。雖然外在的痛苦並沒有改變，但內在的你，卻已經蛻變。信念創造實相，一旦你的心境改變了，你的外在也逐漸改變。

所以，遇到挫折時，不要害怕，這正是學習的起點！浪頭來了，就是衝浪的機會，有意識地享受這段受苦的旅程吧！