田冠鈞

田冠鈞

About 田冠鈞

專長為學習理論與軟體設計。清華大學電機系學士、美國印第安那大學教學科技博士。曾任教於淡江大學教育科技系、清華大學學習科技研究所。創立木人巷公司後,親自設計二十多門數位課程,並長期撰寫相關之電子報及混成訓練資源。

行銷推廣策略:讓客戶渴望

By | 2016/09/20|

團隊合作障礙:螃蟹效應

文章網址:https://www.cmoney.tw/notes/note-detail.aspx?nid=73 [...]

By | 2018/08/07|

個案討論:2+2=22的故事

過多的關心與呵護,反而讓學生無法成長,甚至變成是非不分。 [...]

By | 2018/08/07|

學習策略:堅持不懈

滑板少年摔了20次 [...]

By | 2016/08/15|

創新策略:自由聯想

這個三秒鐘炸蝦的廣告,其內容天馬行空,卻讓人目不轉睛,非常有吸引力!其靈感從何而來?只能說是自由聯想啦! [...]

By | 2016/07/06|

笑話:小狗

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By | 2016/07/02|

績效落差之對策:訓練內容要切合實務

這篇短文,介紹了日本某個幼稚園所進行的「着衣水泳」課程,也就是「穿著衣服游泳」的訓練! 為什麼要學習「穿著衣服游 [...]

By | 2016/07/04|

溝通技巧:觀察肢體語言

人類主要是靠語言溝通,但如果某一方不願真誠表達,甚至說謊隱瞞時,語言就不再是有效的溝通媒介了。這時候,如果你有「 [...]

By | 2011/03/02|

創新策略:跨領域思考

這個短片,顯然是從「圖片每秒播放24張就會成為動畫」的原理獲得靈感,然後推論到「火車車窗每格換不同風景也應該產生 [...]

By | 2016/06/20|

盲點:我們往往忘了可以換個角度看事情

這是一個可愛的景觀藝術,給我的領悟是: 選擇不同的角度,就會看到不同的景物! [...]

By | 2016/06/24|

案例討論:如何解決流浪狗問題

這份報導相當精采,很適合當作本主題的討論個案。幾個值得討論的重點包括: 一.解決流浪狗問題的「目標」應如何界定? [...]

By | 2016/07/15|

數位課程「主動學習」設計心得分享

課程緣起 「如何有效率地學習」是我已經醞釀二十多年,一直想開發的課程!記得我在讀研究所時,就對智力發展、認知科學 [...]

By | 2021/08/18|

行銷推廣策略: 讓客認同

品牌賈伯斯 [...]

By | 2018/08/07|

案例討論:門票只50元!恐龍家長害志工全跑光 

新聞網址:https://www.ettoday.net/news/20160922/780284.htm?fr [...]

By | 2018/08/07|

案例討論:芬蘭的反霸凌方法

文章網址:https://www.gvm.com.tw/article/42881   [...]

By | 2018/08/07|

IPAD為企業訓練所帶來的機會與挑戰

說來慚愧,因為3C產品汰舊換新的速度太快了,使得我對於萌芽中的技術,向來採取觀望態度。對於iPad,我原先也抱著 [...]

By | 2012/05/03|

創新策略:跨領域思考

為了打造綠建築,這個建築師研究大自然的運作,從中獲得許多創新靈感! [...]

By | 2016/08/26|

教學技巧:親身示範+操作步驟~如何取出瓶中的軟木」

By | 2016/08/09|

創新策略:跨領域思考

地表上的各種生物,都是億萬年演化的成果,藏著許多奧妙。從這隻貓頭鷹的飛行,或許可以提供「靜音飛行」的創新靈感! [...]

By | 2016/07/06|

行銷推廣策略:讓客戶認同

這是某慈善機構所發起的「捐款拯救非洲飢荒難民」的活動。其推廣策略的傑出之處,在於它把「刷卡捐款」的概念,和「切一 [...]

By | 2016/07/04|